البحث عن الجامعات والكليات والمدارس التجارية في التي تقدم برامج البكالوريوس.

في هذه الصفحة يمكنك البحث عن جامعات وكليات ومدارس الأعمال التي تقدم درجة البكالوريوس في . وسوف تجد بسهولة على جميع المعلومات حول أفضل الجامعات في في المرتبة هنا. انقر على "اقرأ المزيد " للحصول على وصف مفصل للجامعة ونظرة عامة على برامج البكالوريوس المقدمة.

البحث عن الجامعات البكالوريوس في ومن خلال برامج البكالوريوس الخاصة بالاستعراض إلى العثور على تلك التي تناسبك. الحصول على جميع المعلومات حول مختلف خيارات الدراسة الجامعية في ومقارنة الرسوم الدراسية ومدة الدراسة. يمكنك توفير الوقت والجامعات في الاتصال مباشرة: ملء "معلومات مجانية طلب " النموذج، الذي سوف يضع لكم في اتصال مع مكتب القبول.

بدء البحث عن التعليم الخاص في المستقبل على الفور!

14النتائج في لاتفيا

Turiba University

PhD لاتفيا ريغا September 2017

اكتساب المعرفة العملية موضع تقدير من قبل أرباب العمل التعليم العالي هو قاعدة أساسية في خلق مستقبل مهني ناجح. فإنه يفتح الأبواب للنمو والتطور والنجاح. في Turiba يذهب المعرفة جامعة جنبا إلى جنب مع المهارات العملية - وهو الجمع، الذي هو محل تقدير كبير من قبل أرباب العمل ليس فقط في لاتفيا، ولكن أيضا في العالم. تلقت جامعة Turiba الاعتراف أرباب العمل وترتيبه في المرتبة الأولى من أكثر الجامعات المعترف بها. ويعمل 99.61٪ من الخريجين - وهو أعلى معدل العمالة بين الجامعات اللاتفية،… [+] علاوة على ذلك، طلاب الجامعات أكثر من 80٪ تعمل أثناء دراستهم. خريجي جامعة Turiba تنافسية والطلب في سوق العمل. أيضا التوجه الدولي، والتعاون الناجح مع الصناعات، فضلا عن بيئة الدراسة المنظمة للجامعة معتمدة. تم تحسين بيئة الدراسة مع الأخذ في الاعتبار النصائح من المهنيين المجال والتعلم من أرباب العمل والشركاء وثيق للجامعة في قضايا التنمية الدراسة. وعمليا المنحى Turiba الجامعة، لأن الدراسات العملية تشكل 60٪ من الوقت الذي يقضيه في الدراسات، في حين أن النظرية - 40٪. المحاضرين هم من المهنيين الميدان مع خبرة واسعة، والتي بالإضافة إلى نظرية يعطي نظرة ثاقبة في العالم من مجال معين. يمكن لأي شخص أن يكتسب لاللائق والتعليم الموجه نحو الأعمال الخاصة بهم المجال المهني وتطوير كزعيم الإبداعي. التوجيه المهني في جامعة Turiba الذي يتيح للطلاب لاكتساب الخبرة في العمل بالفعل خلال الدراسات في كل سنة من الدراسات من خلال تقديم فرص التدريب المهني واسعة يخدم أساس نسبة بطالة عالية. بالفعل خلال الدراسات أنه من الممكن اكتساب المهارات الحقيقية والخبرة اللازمة للعمل. لا تستند الدراسات فقط على المواد الأكاديمية والمهام النظرية. وبالتالي الطلاب هم أكثر قدرة على المنافسة في سوق العمل. أرباب العمل يوافقون الخبرة العملية، وبالتالي عندما تجنيد الشباب، الذي يتم إعطاء أفضليات لهؤلاء الشباب الذين اكتسبوا خبرة مع صاحب العمل في الحقل الذي اختاروه. Turiba هو العمل الموجهة نحو السوق الجامعي، وتتم الموافقة عليها سواء من قبل الطلاب وأرباب العمل في المستقبل. من خلال تقييم موظف المحتملة، يؤخذ ذلك في الاعتبار أيضا أي جامعة اذا كان قد تخرج، لأنه يشير إلى معارف ومهارات الموظف لأداء وظيفة محددة. من المهم لصاحب العمل أن يعرف كم من الوقت والعمل يجب أن تستثمر في تدريب موظف جديد. لمزيد من الخبرة والمعرفة العملية لدى الشباب، يجب أن تستثمر وقتا أقل من قبل صاحب العمل، وبالتالي في مؤسسات التعليم العالي ومحتوى برنامج الدراسة مهمة، فضلا عن الخبرة السابقة مع طلاب مؤسسات التعليم العالي الخاصة. تعاون العمل مع أصحاب العمل جامعة Turiba يعتني بشكل يومي لتحسين بيئة الأعمال في لاتفيا والمساهمة في تطوير القطاعات الأكثر المحتملين. لهذا الغرض تعمل Turiba جنبا إلى جنب مع أصحاب العمل تقدم لهم المشورة والتدريب والبحوث. وأرباب العمل والطلاب وممثلي مختلف الجمعيات مع معرفة اتجاهات السوق الحالية ومطالب دعا بانتظام للمشاركة في مجالس الكلية ومجموعات العمل والمناقشات، وبالتالي المشاركة في تطوير مناهج جديدة، والموافقة على الموضوعات للأوراق التخرج والبرامج التدريبية، وكذلك البحث معا عن إجابات على كيفية إعداد أفضل المتخصصين الجديد وعلى ما هو ضروري من أجل تحسين بيئة الأعمال. البحوث التجارية العمل اليومي لموظفي التعليم ليس فقط إلقاء المحاضرات أو عقد ورش العمل وتقديم الاستشارات للطلاب. جزء مهم من عمل المعلمين في جامعة Turiba هو تحسين الكفاءات الأكاديمية من خلال نشر الأبحاث، والعمل مع أرباب العمل والتورط في مجموعات العمل التي تنظم لغرض التحقيق في قضية محددة مثيرة للقلق، لتيسير إدماج الابتكارات في الأعمال التجارية ورعاية التحسن الاقتصادي في البلاد. أن البحوث التطبيقية المتقدمة في شراكة مع خبراء الصناعة والطلاب أن تكون مفيدة لكل صاحب عمل في أعقاب الاتجاهات القطاعية والتخطيط للتنمية المستقبلية للمؤسسة. يتم إجراء البحوث في أربعة مجالات من النشاط العلمي. ويجري تنفيذ جزء كبير من المشاريع البحثية في مجال إدارة الأعمال، وكذلك في المجالات ذات الأولوية للدولة لاتفيا - لسياحة الأعمال. كلية إدارة الأعمال بالشراكة مع معهد تكنولوجيا الأعمال ينفذ البحوث التطبيقية على مواضيع ذات أهمية رئيسية لتطوير بيئة الأعمال في لاتفيا وتعزيز كفاءة المؤسسات: فرص التنمية للمؤسسات الصغيرة والمتوسطة في البيئة الاقتصادية المتغيرة؛ النشاط إدارة المشاريع الصغيرة والمتوسطة الحجم في لاتفيا، تقييمها من حيث ارتفاع الإنتاجية، والتغييرات المطلوبة في السياسة الاقتصادية للحكومة لزيادة كفاءة العمل؛ نظم المعلومات التجارية ومعالجة البيانات. ومدرسين والباحثين في كلية السياحة الدولية يتم تنفيذ المشاريع البحثية السياحة، بما في ذلك المعايير الدولية، والتي يمكن اعتبرت مساهمة كبيرة في نمو صناعة السياحة في لاتفيا. وتشمل الموضوعات البحثية الرئيسية ما يلي: الأسواق المستهدفة السياحة الإقليمية لاتفيا واحتياجاتهم وكفاية المنتجات المعروضة للطلب؛ الاستعداد المهني لمقدمي الخدمات السياحية - المهارات والكفاءات اللازمة، تقييمها. دراسات على حسن الضيافة من الكائنات السياحة؛ دراسات على الموقع العلامات التجارية. الباحثون من معهد العاملة في مجال الاتصالات ومدرسين من كلية الاتصالات إجراء البحوث في سوق وسائل الإعلام في لاتفيا، فضلا عن التواصل بين الثقافات في مجال المسؤولية الاجتماعية للشركات في لاتفيا. موضوعات بحثية رئيسية هي كما يلي: تشكيل الوعي بالهوية الوطنية بعد استعادة لاتفيا الاستقلال: الاتجاهات والعوامل؛ الجوانب بين الثقافات المسؤولية الاجتماعية للشركات في لاتفيا. الاتصالات ووجهات النظر عند بدء نوع الأوروبي للبشرية. الصراعات في المنظمات - خيارات للتحليل والقرار. الخبراء في مجال القانون من معهد تكنولوجيا الأعمال وكلية القانون وينشط في مجال نشاطها في تقديم المشورة بشأن قضايا العمل والحقوق الدستورية لكل من الشركات والأفراد. فقد شاركا في المشاريع المعنية مع المسائل القانونية ذات النطاق الوطني والدولي، على سبيل المثال، ووضع تعديلات على القوانين التشريعية وتقديم المشورة بشأن قضايا القانون الدولي. بعض الموضوعات البحثية الرئيسية ما يلي: تأثير ثقافة حقوق الدستورية الغربية على تشكيل وتطوير الحقوق الدستورية للجمهورية لاتفيا. قضايا لحماية حق المؤلف في مجتمع المعلومات؛ إصلاحات الإدارة العامة؛ إصلاحات الإدارة العامة الدستورية. اتجاهات التنمية في علم الاجتماع من الحقوق. [-]


RISEBA

لاتفيا ريغا September 2017

RISEBA هو نوع الجامعة مؤسسة للتعليم العالي خاصة معتمدة بشكل كامل من قبل وزارة التربية والتعليم والعلوم في جمهورية لاتفيا. يجري واحدة من أولى مؤسسات التعليم العالي الخاصة في لاتفيا، اليوم RISEBA من بين أكبر 10 مؤسسات التعليم العالي في لاتفيا (العامة والخاصة) مع ما يقرب من 3000 طالب وطالبة، بما فيها 200 من الطلاب الدوليين، الذين يحضرون 19 برامج دراسية لمختلف المستويات والاتجاهات، وأكثر من 8000 خريج. على مدى العقدين الماضيين RISEBA مرت بتحول كبير من كلية إدارة الأعمال طموحة صغي… [+] رة إلى الجامعة التي توفر، بالإضافة إلى برامج الأعمال والإدارة والدراسات في مجال الاتصالات والفنون وسائل الإعلام السمعية والبصرية والهندسة المعمارية، وبالتالي تحويل المؤسسة إلى "مكان العمل يلتقي الفنون". RISEBA تبرز من مؤسسات التعليم العالي الأخرى، حيث إن واحد وجود تركيز دولي واضح ويتميز التفرد من البرامج الدراسية المقدمة وبعدة لغات التدريس. RISEBA تقدم البرامج التي إما أن تكون فريدة من نوعها في السوق أو تم عرضه لأول مرة إلى السوق RISEBA. وهي واحدة من عدد قليل من المؤسسات التي تقدم برامج درجة كاملة في ثلاث لغات - لاتفيا والإنجليزية والروسية. RISEBA ينتشر عبر خمسة مواقع: ثلاثة مباني RISEBA وتقع في الحرم الجامعي الرئيسي في ريغا (العاصمة)، ويقوم فرع إقليمي واحد في دوجافبيلز (ثاني أكبر مدينة في لاتفيا). RISEBA الرؤية والرسالة والقيم منذ تأسيسها في عام 1992، وقد استرشد RISEBA من مهمتها "لتكون بوابة لمهن الدولية"، مشددا على أن الجامعة تهدف إلى إعداد الطلاب والخريجين لشغل وظائف دولية ومؤكدا أن ذلك لا يعني أن الطلاب يتعلمون "ل تصدير". الفكرة الرئيسية وراء المهمة التي RISEBA تريد أن تتأكد من أن طلابها هم تنافسية في الأسواق العالمية، ويدرك ثقافيا، يمكن أن تعمل في فرق دولية سواء في بلادهم أو في الخارج، وبنجاح المنافسة في الأسواق العالمية. RISEBA يرى خريجيها كما أرباب العمل المحتملين الذين سوف تساهم في النمو الاقتصادي لاتفيا، الأوروبي والعالمي، قادرين على العمل في الشركات الدولية في لاتفيا والخارج، حساسة ومتسامح إلى الاختلافات بين الثقافات، وتعد مساهما نشطا في فرق متعددة الجنسيات. الاستجابة للتغيرات في البيئة الخارجية والبحث عن فرص جديدة RISEBA توسيع أنشطتها في مجالات جديدة - الصناعات الإبداعية والاتصالات أي وسائل الإعلام والهندسة المعمارية، وفي المستقبل ترى نفسها بأنها "، جامعة مستدامة ماليا المعترف بها دوليا من الأعمال التجارية والفنون والتكنولوجيا ". تسترشد RISEBA رؤيتها يتألف من ثلاثة مكونات أو المدارس الأكاديمية الرئيسية: - كلية إدارة الأعمال مع برامج البكالوريوس والماجستير والدكتوراه، والتي تغطي مجالات الأعمال والإدارة والاقتصاد - كلية الإعلام والاتصالات مع البكالوريوس وبرامج الماجستير في الفنون والاتصالات - كلية الهندسة المعمارية والتصميم، والذي يقدم حاليا برنامج البكالوريوس في الهندسة المعمارية. RISEBA هو متعددة التخصصات، جامعة متعددة الثقافات توفير سوق العمل العالمي مع الأفراد ذكي وخلاق والتفكير بشكل مستقل. RISEBA لتقف على تعليم ممتاز، درجة المعترف بها دوليا، ذات جودة عالية من الخريجين، قاعدة البحوث الممتازة والموظفين المؤهلين تأهيلا عاليا. خمسة القيم الأساسية هي في صميم ما تقوم RISEBA: - الانفتاح: من المعروف RISEBA عن النهج الفردي للطالب. تلتزم الموظفين لخلق بيئة صديقة للدراسة مبنية على الثقة والاحترام والقدرة على الاستجابة. - التعاون: RISEBA وتشارك بنشاط في بيئة الأعمال المحلية والدولية، ويعزز النمو المهني لموظفيها والطلاب. جنبا إلى جنب مع خريجيها والشركاء، المؤسسة يخلق الخبرة الأكاديمية والعمل الممتازة، والتي هي جزء لا يتجزأ من عملية الدراسة. - التعلم مدى الحياة: RISEBA يعزز التعلم مدى الحياة للطلاب. يساهم التعلم مدى الحياة لتنمية لاتفيا ودول أوروبية أخرى مثل المجتمع المعاصر المعرفة مع تنمية اقتصادية مطردة، المزيد من أماكن عملهم وزيادة التماسك الاجتماعي. - التنوع: RISEBA هو جسر بين أوروبا الغربية والشرقية، والتي تساعد الطلاب على تحقيق الخطوة الأولى على الطريق إلى اللعب على المستوى الدولي. RISEBA يضمن بيئة متعددة الثقافات من خلال تقديم برامج دراسية مختلفة، وأشكال الدراسات والتدريب في لغات مختلفة. - الأخلاقيات والمسؤولية الاجتماعية: القطارات RISEBA اجتماعيا المديرين المسؤولين ويجعل كل جهد ممكن لمساعدة الطلاب على فهم دور ريادة الأعمال في إنشاء وصيانة الممارسة الأخلاقية العالية في بيئة مهنية والمجتمع ككل، مع ضمان الحماية المناسبة للبيئة في وقت واحد للأجيال القادمة. [-]


Baltic International Academy

LLM لاتفيا ريغا September 2017

20 عاما من الريادة في مجال التعليم العالي !!! أكثر من 13،000 من الخريجين يعملون الآن في جميع أنحاء العالم! أكاديمية البلطيق الدولية (حتى عام 2006 كان يطلق عليه البلطيق المعهد الروسي) أعلى وأكبر المنظمات غير الحكومية مؤسسات التعليم في دول البلطيق وبلدان أوروبا الشرقية (تأسست في 1992) بلغت 4500 طالبا، بينهم 450 طالب أجنبي من 22 دولة حول العالم، والتي تجعل بيئة متعددة الثقافات في الأكاديمية، حيث تعليم 200 المحاضرين، ل منها 100 الأطباء للعلوم وأساتذة. إعادة تنظيم يحدث خ… [+] لال عملية التعليم في أكاديمية البلطيق الدولية التي توفر التعليم الأكاديمي والمهني أعلى وفقا لمتطلبات الاتحاد الأوروبي في مجالات الاقتصاد اللاتفية. حصلت جمعية التأمين البحرينية تقييم الخبراء الدوليين واكتسبت لا الأمد الاعتماد. البلطيق الأكاديمية الدولية لديها فرع الابناء ليس فقط في ريغا ولكن أيضا في المناطق اللاتفية الأخرى (دوجافبيلز، يابايا، ريزكن، يكاب، فنتسبيلز، سميلتينة، جلجافا) الأكاديمية خلال العملية التعليمية وكذلك أثناء المؤتمرات والندوات يستخدم مؤتمر videobridge، الذي يربط جمعية التأمين البحرينية في ريغا مع فروع الابناء الإقليمي. تنظم الأكاديمية بانتظام مدارس دولية الصيف طالب والمعارض الفنية والندوات العلمية والمؤتمرات ومناقشات المائدة المستديرة، حيث تتفاعل بنشاط الطلاب من الأكاديمية وغيرها من مؤسسات التعليم العالي والمحاضرين والمحاضرين الأجانب، وأرباب العمل، فضلا عن الخبراء. تقدم جمعية التأمين البحرينية البرامج الدراسية من 1 و2nd المستوى من التعليم المهني العالي (مدة programme- 2-2،5 و4-4،5 سنوات)، برنامج التعليم البكالوريوس الأكاديمية والمهنية (مدة البرنامج 3-4،5)، كما كذلك الأكاديمية والمهنية درجة الماجستير وبرامج الدكتوراه. دراسات في جمعية التأمين البحرينية قد تدرك multilingually في إطار برنامج "Eurolingua" المجموعات الروسية تدرس - 75٪ - في + الروسية في اللاتفية والإنجليزية اللغة الإنجليزية تدرس مجموعة - 75٪ - في اللغة الإنجليزية + باللغة الروسية واللاتفية ويمكن للطلاب دراسة اللغة الإنجليزية، الألمانية، الفرنسية، الإسبانية، السويدية، اللاتفية والروسية لغات أجنبية. مركز courses` التحضيري جمعية التأمين البحرينية دورات تحضيرية (فبراير وأكتوبر) الدورات الصيفية التحضيرية (يونيو وأغسطس) تشارك جمعية التأمين البحرينية في البرامج والمشاريع الأوروبية: برنامج students` الصرف "إيراسموس" إعطاء فرصة للطلاب للمشاركة في برامج التبادل مع الجامعات الأوروبية الشريكة ابتداء من السنة الدراسة 2ND. برنامج «تمبوس» يعطي فرصة للمشاركة في مشاريع أوروبية مختلفة بالاشتراك مع مؤسسات التعليم العالي في الدول - الدول غير الأعضاء في الاتحاد الأوروبي. مؤسسة التدريب الأوروبية، مؤسسة التدريب الأوروبية - يتم تمكين الطلاب للقيام التدريب ضمن المنح. في إطار الصندوق الاجتماعي الأوروبي الطلاب القيام داخلي في الشركات والمؤسسات في لاتفيا. جمعية التأمين البحرينية هو عضو في المنظمات على النحو التالي: EAIE - الرابطة الأوروبية للتعليم الدولي. أكاديمية التعليم العالي الدولي للعلوم. اتحاد أصحاب العمل لاتفيا؛ جمعية المصممين اللاتفية '؛ LCCI - غرفة اللاتفية التجارة. الاتحاد الفلكي الدولي - الاتحاد الدولي للجامعات. في التخلص من students` في جمعية التأمين البحرينية المختبر على التحقيق في الأعمال التجارية الصغيرة والمتوسطة مركز البحوث متعددة التخصصات الطلاب الحكم الذاتي الإعلان الطلاب وكالة العلاقات العامة معرض الفن «BIART» سيراميك ستوديو استوديو الرسم الفرق KVN في ريغا نهاية Liepaya الفرق الرياضية: كرة القدم، كرة السلة، الملاكمة، حرة على غرار المصارعة مشاهدة-الباليه "ناتالي" خصومات للطلاب: برنامج "وجمعية التأمين البحرينية العائلة" (تخفيضات لأفراد الأسرة من 10٪ -25٪). 40٪ - خصم لA-الطلاب. خصومات لجميع الطلاب الرياضيين والمشاركين في الحياة الاجتماعية والثقافية جمعية التأمين البحرينية. الرسوم الدراسية تخفيض للطلاب والأيتام المعاقين (10٪ - 50٪)؛ فرصة للحصول على قروض الدولة، وقروض الطلاب وكذلك القروض المصرفية؛ خصومات لخريجي دورات جمعية التأمين البحرينية التحضيرية؛ [-]


Liepaja University

لاتفيا Liepaja September 2017

حقائق وأرقام وقد تم اعتماد جامعة يابايا المؤسسة التعليمية الدولة العليا، التي تنفذ برامج الدراسة في جميع المستويات الدراسية الثلاث: الدراسات الأساسية والماجستير والدكتوراة الدراسات. تنفذ سنويا عن برامج الدراسة 30. بدوام كامل والدراسات بدوام جزئي. عدد الأعضاء المنتخبين أعضاء هيئة التدريس - 74، من بينهم أكثر من 64،8٪ - الأطباء للعلوم. 35،1٪ الأساتذة والأساتذة المساعدين. حوالي 2000 طالب وطالبة. LiepU ديه النشيد الخاص به، ومعطف من الأسلحة، … [+] شعار وراية. أكثر من 20 ألف خريج بعض الحقائق التاريخية: تأسست المؤسسة التعليمية العليا في عام 1954 على أساس من معهد تدريب المعلمين. اسمها الأصلي - معهد يابايا التربوية. الحرم الجامعي الأول - شارع Baseina ايلا 9، يابايا. لسنوات طويلة في مؤسسة تعليمية تقدم التعليم في العلوم التربوية. بالتزامن مع البرامج الدراسية وتدريب المعلمين وعرضت مجموعة واسعة من البرامج الدراسية غير التربوية منذ عام 1990. في مجرى الزمن قد تغير اسم المؤسسة التعليمية أعلى أكثر من مرة. في 16 يوليو 2008 يابايا أكاديمية التربية أصبحت جامعة يابايا (LiepU). مهمة جامعة يابايا هو رمز للتربية والعلوم والثقافة من يابايا ومنطقة كورزيم التي توفر وبأسعار تنافسية، والتعليم المتنوع المعترف بها دوليا. وLiepU تطوير البحوث المبتكرة، ويضمن استدامة التنمية المجتمع، وتنمية المعرفة الاقتصادية في لاتفيا كشريك شرعي في الاتحاد الأوروبي. برامج الدراسة جامعة يابايا هي أكبر مؤسسة للتعليم العالي في كورزيم، وتنفيذ برامج الدراسة في ستة مجالات الدراسات من المناطق الثماني المحددة في لاتفيا. ملامح الدراسة الأساسية: العلوم الإنسانية والفنون العلوم الطبيعية والرياضيات وتقنية المعلومات الخدمات العلوم الاجتماعية وريادة الأعمال الرعاية الاجتماعية معلم التعليم والتربية الكليات ويتم تنظيم عمل دراسة في LiepU من قبل: كلية العلوم الإنسانية والفنون كلية التربية والعمل الاجتماعي كلية العلوم الإدارية والاجتماعية كلية العلوم والهندسة تأسست كلية العلوم الإنسانية في عام 2000، عن طريق إعادة هيكلة كليات الأكاديمية الموجودة. وينبغي السعي بدايات كلية في كلية اللغة اللاتفية وآدابها، التي أنشئت في العام LiepU الأساس. بدأت كلية العلوم التربوية في عام 2000 على أساس من مرحلة ما قبل المدرسة وكلية التربية الأساسية. كلية العلوم الاجتماعية وإدارة وكلية العلوم والهندسة هي الأحدث من بين كليات LiepU (سواء الكليات التي تأسست في سبتمبر 2013). الدراسات الأساسية فقه اللغة والثقافة البلطيق الأعمال وتنظيم إدارة الاتصالات علوم الكمبيوتر إدارة الثقافة تصميم لغة أوروبية والدراسات الثقافة هو الرياضيات هندسة الميكاترونيات إدارة طبيعة وموارد الطاقة المتجددة والهندسة فن الإعلام الجديد فن الصورة علم الفيزياء العمل الاجتماعي علاج النطق معلم إدارة السياحة والترفيه دراسات عالية المستوى دراسات الماجستير فن مستشار الوظيفي التكنولوجيات البيئية العام مدرس التربية تكنولوجيا المعلومات فقه اللغة اللاتفية العمل الأدبي والاتصالات العلوم الإدارية ماجستير في العلوم التربوية في التربية فن الإعلام الجديد العمل الاجتماعي برامج الدكتوراه تقنيات الدراسات E-والإدارة علم اللغة وسائل الإعلام الجديدة الفن بيداغوجيا [-]


Ventspils University College

لاتفيا Ventspils September 2017

جامعة فنتسبيلز - التعليم للغدا! جامعة فنتسبيلز (VUC) تأسست في عام 1997 بوصفها كلية جامعة ولاية الحكم الذاتي والمؤسسات العلمية. نشاطها الأساسي هو إجراء البحوث العلمية وتنفيذ برامج الدراسة الأكاديمية والمهنية. تقدم VUC لاكتساب المعرفة في الكليات لدينا من الاقتصاد والإدارة والدراسات والمعلومات الترجمة تقنيات تقديم 13 البكالوريوس والماجستير والدكتوراه الدراسة البرامج. حاليا، هناك ما يقرب من 900 طالب بدوام كامل (بما في ذلك الطلاب الأجانب من دول مثل اسبانيا، فرنسا، ألمانيا، ليتوانيا، ت… [+] ركيا، الخ)، و 80٪ منها يتم تمويلها من ميزانية الدولة. انقر هنا للمزيد من المعلومات! VUC لديها 129 موظف، من بينهم 67 عضوا من أعضاء هيئة التدريس. في 20 مايو 2013، استحوذت VUC وضع المؤسسات العلمية (أي تم إضافتها إلى سجل المؤسسات العلمية)، مما يدل على أنها قد استوفت جميع معايير المعتمدة الدولة للهيئة علمية، بما في ذلك ما لا يقل عن نصف عدد أعضاء هيئة التدريس اكتسبت على درجة الدكتوراه، والكلية الجامعية تنشر الأبحاث، فقد البنية التحتية العلمية، الخ مهمة لتطوير والحفاظ على نوعية وحديثة التعليم العالي والبحث العلمي، وتوفير التفاعل وظيفية لهم الخيرة من أمرهم في المجالات الأكاديمية عملها - الإدارة، واللسانيات التطبيقية، وعلوم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والهندسة وعلم الفلك الراديوي. رؤية الاستمرار في إقامة VUC باعتباره والتكنولوجيا والموجهة نحو التنمية الكلية الجامعية الحديثة للطلاب وأعضاء هيئة التدريس من أجل توسيع أنشطتها خارج حدود لاتفيا وتصبح مؤسسات التعليم العالي المشهود لهم دوليا في منطقة بحر البلطيق. تقديم مساهمة كبيرة في تطوير العلوم في جميع ميادين عملياتها وضمان القدرة التنافسية لخريجيها. مما يجعل خطوات نحو التحول إلى جامعة من نوع العالي مؤسسات التعليم واكتساب تدريجيا مكانة الجامعة الرسمي. التعاون مع الشركات والحكومة المحلية في فنتسبيلز يوفر VUC المؤسسات والشركات في منطقة كورزيم والموظفين المؤهلين مجلس مدينة فنتسبيلز، فضلا عن توفر فرص التعلم مدى الحياة للجميع. تقدم الحكومة المحلية من فنتسبيلز التمويل لجذب الموظفين المؤهلين تأهيلا عاليا الأكاديمي والمتخصصين على مستوى عال من الميدان، والمنح الدراسية للطلاب الدكتوراه، والمنشورات العلمية والمنهجية، وشارك في تمويل المشاريع المختلفة، والأحداث الثقافية والأنشطة الرياضية للطلاب. [-]


Latvian Academy of Sport Education

لاتفيا ريغا September 2017

ال أكاديمية لاتفيا التربية الرياضية (عالج بالليزر) أكاديمي والتعليم والبحوث مؤسسة عامة مهنية أعلى، التي أنشئت في 6 سبتمبر 1921، تعمل وفقا لقانون التعليم العالي، الدستور عالج بالليزر والقوانين واللوائح التي تنظم الأنشطة. عالج بالليزر هي مؤسسة للتعليم العالي الرياضية الوحيدة في البلاد، والتي تضمن وحدة الدراسة والبحث العلمي في العلوم الرياضية والرعاية الصحية في مجال الرياضة وفقا ل"اللاتفية خطة التنمية الوطنية 2014-2020"، "العلوم والتكنولوجيا التنمية والابتكار المبادئ التوجيهية 2014… [+] -2020 "،" الذكية التخصص استراتيجيات 2014-2020 "،" تطوير التعليم المبادئ التوجيهية ل2014-2020 "و" المبادئ التوجيهية للسياسة الرياضية 2014-2020 "للطلاب للحصول على درجة الأكاديمية والعلمية والمؤهلات المهنية وتشجيع الابتكار في مجال العلوم الرياضية والرعاية الصحية في مجال الرياضة. عالج بالليزر هو مؤسسة علمية، على 9 مايو 2006 مسجلة في سجل المعاهد العلمية مع رقم 172075. تنعكس تقارير النشاط عالج بالليزر على أكاديمية موقع lspa.lv: المتاحة للجمهور تقارير التقييم الذاتي السنوية. رؤية عالج بالليزر: ومعترف بها دوليا واحدة من الجامعات الرائدة الرياضية في دول البلطيق، وتعليم الرياضية والعاملين في مجال الرعاية الصحية في مجال الرياضة، وتعزيز الإمكانات الأكاديمية والعلمية والمالية عالج بالليزر. مهمة عالج بالليزر: لتوفير دراسات الجودة المعترف بها دوليا، وتطوير البحوث المبتكرة في العلوم الرياضية والرعاية الصحية في الرياضة، ودمجها في عملية الدراسة، والتي تضمن إعداد المتخصصين رياضة تنافسية، ويشجع على تطور الدولة لاتفيا والمجتمع، ويدعم التقدم التكنولوجي الاقتصاد الوطني. لضمان مساهمة عالج بالليزر مثل التعليم أهمية وطنية ودولية، جامعة العلوم والرياضة في التنمية المستدامة الرياضة والرعاية الصحية في مجال الرياضة. الهدف الأساسي عالج بالليزر هو تزويد الطلاب الفرصة لمتابعة أعلى الأكاديمي والتعليم العالي التعليم المهني والتدريب، وتطوير العلوم والبحوث الرياضية في مجال الرعاية الصحية في الألعاب الرياضية، لتطوير ثقافة الحفاظ على الإمكانات الفكرية والمادية اللازمة للجمهورية لاتفيا (من اليسار)، وتعزيز وضمان التنمية المتناغمة للأمة 90 سنة من التاريخ في 6 أيلول، 2011 أكاديمية لاتفيا التربية الرياضية احتفلت بالذكرى السنوية 90th للتعليم العالي الرياضية لاتفيا بشكل عام وتأسيسها على وجه الخصوص. ضرورة إنشاء مؤسسة تعليمية خاصة ظهرت في ربيع عام 1919، عندما لاحظ الصحافة التقدمية في ذلك الوقت أن القضايا النظرية التربية البدنية وأشكال تنظيمها تتطلب الأسس العلمية. وقبلت وزارة التربية والتعليم اللاتفية هذه الضرورة في المجتمع، وعلى 6 سبتمبر 1921 قرر مجلس الوزراء لإنشاء معهد لاتفيا التربية البدنية (LFII). وقد بدأ الطلاب التعليم النظري في ريغا، Nikolaja (الآن: Valdemara) شارع 1، ونظمت دورات الممارسة في المدارس وصالات الرياضة والملاعب. وكان الهدف من معهد لتدريب معلمي التربية البدنية، والعمل على القضايا النظرية والعملية للتربية البدنية، والإشراف على النمو البدني والتربية البدنية في البلاد. كان أول زعيم من معهد Rumpmuiža مدرس في مدرسة اللاعب Mārtiņš Krūze (مارتن Kruze). واستمر التدريب معهد لمدة عامين ويشارك 1400 ساعة من الدورات الدراسة النظرية والعملية. في التركيز إعداد المتخصصين وضعت على تدريبهم العملي، الذي استحوذ على 65.3٪ من حجم الدراسة. في المقابل، في الجمباز إعداد العملية والأنشطة البدنية، مرتبطة مع الجمباز، ساد. وقد تأثر هذا التركيز من حقيقة أنه في ذلك الوقت في المدارس كان يسمى التربية البدنية الجمباز، ولكن المعلمين - معلمي الجمباز. في 3 نوفمبر 1922 وخطة الدراسة، أدركت في المعهد، وقد استعرض إدخال شرط أن في نهاية الطلاب الذين يدرسون سوف يستغرق الامتحان في كل من 21 الخاضعين للدراسة. في 15 نوفمبر 1922 طبيب الدكتور كان Jēkabs Dille رئيس المعهد. في عام 1923 تحدد اللجنة التربوية متطلبات الامتحان، والمحتوى، ووافق على الوثيقة من قبل خريجي تلك الأوقات الواردة. وكانت أول متطلبات الامتحان النهائي مماثلة لمتطلبات اليوم واحد من الأجزاء الرئيسية و- إجراء الدروس للأطفال في سن المدرسة والدفاع عن نشاط الإدارة اختيار واحد. عقدت الامتحانات النهائية الأولى من 23 يوليو إلى 27 يوليو 1923، ويوم 8 أغسطس من نفس العام مجلس LFII، قررت التصرف وفقا لقرار مجلس الوزراء من 6 سبتمبر 1921 إلى منح أو عدم منح التخرج دبلوم، منح أو عدم منح حقوق للعمل كمدرس. توقفت LFII نشاطها في عام 1925، وخلال 5 سنوات من عمر البطارية أعدت (1921-1925) 79 الجمباز (التربية البدنية) معلما ومعلمة ومصدقة. ونظرا لأهمية التربية البدنية وتحتاج إلى أن يكون معلمي التربية البدنية في المدارس، في 2 أكتوبر 1926 في جامعة اللاتفية الشعبية افتتح معهد التربية البدنية (LTU FAI). في أساس نشاط LTU FAI المنظمة، استخدمت الطابع العام للدراسات ومتطلبات المعهد السابق. عمل المعهد وفقا للخطط والبرامج، وأكد من قبل وزارة التربية والتعليم، وكانت مدة الدراسة 3 سنوات. عين Voldemārs Cekuls، مفتش التربية الرياضية في وزارة التربية والتعليم ليكون رئيس LTU FAI. خلال فترة وجودها (1929-1940) LTU FAI أعدت 189 المتخصصين في التربية البدنية، والتي من 179 حصل على دبلوم، مؤكدا التخرج من المعهد، ولكن 10 - عن وجود الطبقات حضر كمستمعين. توقفت LTU FAI عملها في عام 1940، وترحيله رأسها Voldemārs Cekuls من لاتفيا في 14 يونيو 1941. في الفترة 1921-1940 وتخرج في المعهد 267 معلمي التربية البدنية. ال اللاتفية معهد الدولة للتربية البدنية (LVFKI) بدأت نشاطها في 1 يناير 1946 بموجب قرار مجلس مفوضي LSSR الشعبية. بدأت الدراسات العملية في LVFKI في يناير كانون الثاني 1946 في ريغا، 6 Aspazija (ثم Padomju) بوليفارد، حيث لم تكن هناك غرف خاصة ومباني مستأجرة كان لا بد للدراسات. تحسن الوضع قليلا على 21 أكتوبر 1946، عندما تم تخصيص أماكن إضافية في 3 Kaļķu الشارع. على النقيض من ذلك، حصل المعهد في عام 1951 في مبنى 10 Kalpaks (ثم Komunāru) شارع وشارع 4 ثياب. استغرق تحسين البنية التحتية المكان في عام 1959، عندما تم بناء LVFKI الدراسة ومجمع رياضي في 333 Brīvības (ثم ينينا) شارع. باعتبارها جزءا لا يتجزأ من هيكلية جامعة الرياضة في جميع الأوقات وكان النادي الرياضي (سكيف)، التي تأسست في 4 أكتوبر 1946 وطوال كل سنة من وجودها كانت موظفيها منظمي الطلابية والأنشطة الرياضية محاضر. في جميع الأوقات اكتسبت طلابنا نجاحا كبيرا على الصعيد الدولي، يشارك ويمثل لاتفيا وجامعة في العالم، والمسابقات الأوروبية، وكذلك في مختلف المسابقات الطلابية المستوى. في عام 1959 تم بناء مبنى الدراسة من 6 طوابق. المؤهلات المرموقة، التي تم الحصول عليها في الجامعة، والنمو في عدد الطلاب، ويرتبط مع ذلك، كان السبب لبناء مبنى آخر للدراسات والرياضة في عام 1982، وفي عام 1986 - الساحة الرياضية. في عام 1989 طلاب معهد اكتسبت الفصول والمكاتب إضافية. في عام 1994، تم افتتاح مبنى المختبرات العلمية والرماية إلى جانب الملعب. خلال وجودها حتى سنة 1992 م قد أعدت LVFKI 5522 مع المتخصصين والتعليم العالي 151 - التعليم الثانوي مع الخاصة. في 5 نوفمبر 1991 وزارة التربية والتعليم في جمهورية لاتفيا مع النظام ينص Nr.459 أنه في المستقبل لتعكس على نحو أفضل مكانة أعلى مؤسسة للتعليم والشخصي، سيكون اسمها أكاديمية اللاتفية التربية الرياضية (عالج بالليزر). وتمت الموافقة على الدستور الأول للأكاديمية في المجلس الأعلى لجمهورية لاتفيا في 10 مارس 1992. لتنفيذ المهام المنصوص عليها للأكاديمية لاتفيا التربية الرياضية كلية التربية عملت في الأكاديمية، وخلال الفترة 1983-1991 أيضا كلية المدربين. عدد الطلاب في الأكاديمية، مقارنة مع أرقام عام 1946، قد ارتفع عدة مرات: من مجموعات الدراسة 2 في 1946-27 الجماعات في بداية الدراسة عام 2012/2011. وقد ازداد عدد أعضاء هيئة التدريس أيضا كميا ونوعيا: 3 عملت 8 أعضاء من هيئة التدريس، بما في ذلك 1 أستاذ، 16 أساتذة مساعدين، 7 المحاضرين العليا، 14 المحاضرين ومساعدي هناك في العام الدراسي 1946/1947. في العام الدراسي 2011/2012 عمل التعليم في الأكاديمية تم توفيره من قبل 78 أعضاء من هيئة التدريس، بما في ذلك 18 أساتذة و 15 الأساتذة المساعدين، 22 مساعد الأساتذة، 14 المحاضرين و9 مساعدين، بينهم 42 من أعضاء هيئة التدريس وجود درجة علمية. وجميعهم طلاب الأكاديمية والخريجين ناجحة التعليم العالي وتدريب للعمل في مؤهلات مختلفة جدا، ذات الصلة لفترة زمنية، مثل: الرياضية (التربية البدنية) معلما ومعلمة. معلمي الأحياء. العلوم الاجتماعية (التعليم الصحة) معلما ومعلمة. علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء المعلمين. معلمي التدريب العسكري. المدربين الرياضيين. التربية البدنية (التعليم) معلما ومعلمة. التعليم والعمل الرياضة المديرين؛ مديري السياحة نشطة؛ العلاج الطبيعي. تدليك. عالج بالليزر هي مؤسسة للتعليم العالي فقط في اللاتفية، الذي ينسق ويجري أبحاثا في مجال الرياضة، وكذلك تثقيف المتخصصين في العلوم الرياضية. وحتى الآن، بصورة رئيسية تم تنفيذ النشاط العلمي في أقسام الأكاديمية، ولكن الآن عدة معاهد البحوث العلمية مع المختبرات الخاصة بهم تتشكل، مثل معهد العلوم الرياضية والترفيه ومعهد البيئة، معهد تطوير التعليم المعلم، معهد الحركة بيئة العمل. وفقا للتقاليد لسنوات عديدة هو مؤتمر أعضاء هيئة التدريس والطلاب البحوث السنوية، في إطار التي approbated المحاضر والطالب التحقيقات. ونتيجة منطقية لهذه المؤتمرات هي الطبعة السنوية لعلوم الرياضة - عالج بالليزر المقالات العلمية. وكانت الرياضة من أجل تقريبا كل طالب عالج بالليزر جزءا لا يتجزأ من الحياة. تحدد أسلوب حياة الطلاب النشطة كلا من نوعية الحياة والاستعداد المهني. مزيد من هدف أكاديمية لاتفيا التربية الرياضية هو توفير دراسات عالية الجودة المعترف بها دوليا، وتطوير البحوث المبتكرة في مجال العلوم الرياضية ودمجها في عملية الدراسة، والتي تضمن تدريب المتخصصين الرياضية المختلفة المختصة وتنافسية لسوق العمل لاتفيا والدولي. [-]


Latvia University of Agriculture

لاتفيا Jelgava September 2017

التعليم والعلوم ومركز الثقافة جامعة لاتفيا الزراعة هي الزراعي مؤسسات التعليم العالي فقط في لاتفيا ويهدف إلى: تعزيز الإمكانات الفكرية لأغراض التنمية الريفية في الزراعة؛ تشجيع الشباب على الحصول على التعليم الأكاديمي والمهني العالي. تطوير البحوث؛ المساهمة في التنمية الثقافية؛ دراسة وصيانة والكمال الخبرة المكتسبة من الناس لاتفيا ونقله الى الأجيال القادمة. الجامعة هي متعددة لمحة. وإلى جانب مجالات الدراسة التقليدية، توفر LLU أيضا برامج الدراسة فريدة من نوعها المتعددة ا… [+] لأشكال ذات الصلة مع الزراعة المتقدمة، والطب البيطري، وإنتاج الغذاء والغابات وهندسة المناظر الطبيعية. وتقع الجامعة في يلغافا - مدينة ثقافية القديمة الذي لا يبعد سوى 40 من عاصمة لاتفيا - ريغا. ومن المسلم جلجافا كمدينة الطالب الحقيقية. الرؤية والرسالة وقد وضعت جامعة لاتفيا الزراعة (LLU) خطة التنمية الاستراتيجية 2015-2020، خلال عام 2015، والتي وافق عليها مجلس الشيوخ LLU يوم 9 ديسمبر، 2015. من أجل أداء مهامها وتنفيذ أهدافها وغاياتها، وضعت جامعة لاتفيا الزراعة ثلاثة برامج النشاط: 1. الدراسات 2. العلوم 3. الدعم الإداري والمالي للدراسات والبحوث يعمل الهدف من جامعة لاتفيا الزراعة هو توفير إمكانية الحصول على أعلى الأكاديمي والتعليم العالي المهنية في الزراعة والطب البيطري، تكنولوجيا الأغذية، والهندسة، والعلوم والغابات، والعلوم الاجتماعية، وتكنولوجيا المعلومات و قطاعات إدارة البيئة وكذلك لتطوير العلوم ولصيانة وتطوير القدرة الفكرية لاتفيا والثقافة. أهداف LLU: 1.To ضمان جودة الدراسة المقابلة مع معايير جامعة وطنية ما من شأنه أن يسمح لتثقيف المتخصصين تنافسية للأسواق العمل لاتفيا والدولية. 2.To تطوير الإمكانات العلمية للمشاركة في البحوث الدولية، لدمج التعليم الأكاديمي والبحث ما من شأنه ضمان إدخال مبتكرة والمعرفة - التكنولوجيات القائمة في الاقتصاد الوطني لاتفيا، وخاصة في منطقة زيمغال. 3.To ضمان التنمية المستدامة للجامعة كمؤسسة تعليم والعلوم والثقافة الوطنية: من أجل تعزيز الأساس القانوني. لتحسين الهيكل التنظيمي وفقا إلى أهداف LLU، وتطوير التعاون مع المؤسسات والتعليم الأكاديمي والمؤسسات العلمية في لاتفيا والخارج والمؤسسات والمنظمات المهنية والمؤسسات الإقليمية من زيمغال. لإدارة المواد LLU والأساس التقني بشكل فعال. بعثة LLU لتطوير رأس المال الفكري تنافسية على أساس التميز في البحث، واستخدام نتائج البحوث في الاقتصاد، ذات جودة عالية من التعليم والإدارة الفعالة للجامعة. رؤية LLU جامعة لاتفيا الزراعة هي واحدة من الجامعات الرائدة في مجال العلوم والتكنولوجيا في منطقة بحر البلطيق، وتخصصت في مجال الاستخدام المستدام للموارد الطبيعية تهدف إلى تعزيز نوعية الحياة للمجتمع. حقائق وأرقام تأسست جامعة لاتفيا الزراعة (LLU) في عام 1939 وأقدم أعضاء هيئة التدريس وكلية الزراعة، التي تأسست في عام 1863، والتي لديها تعاون وثيق مع العديد من الجامعات في الخارج. وقد LLU مؤسسة تنمو بسرعة في الفترة الزمنية منذ استعادت لاتفيا استقلالها. هناك 8 كليات في الجامعة: الزراعة، الطب البيطري، الهندسة، تكنولوجيا الغذاء والبيئة والهندسة المدنية، الغابات، تكنولوجيا المعلومات، الاقتصاد والتنمية الاجتماعية. وتقدم برامج 64 البكالوريوس والماجستير والدكتوراه الدراسة من قبل 313 المحاضرين والباحثين عن 4350 طالب في 2014/2015. وهناك تعاون الدولي القائم على 80 اتفاقيات التعاون الموقعة مع 21 مؤسسات التعليم العالي الأوروبية. متحف الجامعة يرحب لرؤية التاريخ من قصر جلجافا وتاريخ لاتفيا جامعة المعارض الزراعة. يتم تشكيل البيئة الثقافية في الجامعة بنشاط واستكشاف في الفعاليات التراثية وفريدة من نوعها. وهناك أيضا مجموعة واسعة من الفرص الرياضية المتاحة للطلاب الجامعات والموظفين. [-]


Rezekne University of Applied Sciences

لاتفيا Rēzekne September 2017

جامعة ريزكن العلوم التطبيقية (ريزكنس Tehnoloģiju Akadēmija) هي واحدة من أكثر الجامعات النمو السريع في لاتفيا. التعليم العالي في ريزكن، واحدة من المدن الإقليمية في لاتفيا، ومتجذرة منذ عام 1925. لما يقرب من 100 سنة، وكانت جامعة للعلوم التطبيقية ريزكن ألما ماتر للعديد من القادة الناجحين. والتقى كل طالب في جامعة العلوم التطبيقية ريزكن كفرد. استقبال جميع الطلاب التوجيه الشخصية وأساتذة ودود بسهولة. كل عام حوالي 400 طالب والانخراط في المجموع أكثر من 2000 طالب يدرسون في الحرم … [+] الجامعي لدينا. حجم الجامعة يعطي الفرصة للتفاعل وثيق بين الطلاب والموظفين في جميع مراحل الدراسات. العديد من الشركاء الدوليين وطلاب برنامج التبادل جعل بيئة متعددة الثقافات في الجامعة. شارك أكثر من 200 طالب ايراسموس والأكاديميين في مقابل كل عام. في جامعة ريزكن للعلوم التطبيقية على بناء الشبكات التي تستمر لفترة الحياة. وقد تم تجهيز مختبرات حديثة وقاعة في المباني التاريخية الجديدة والمجددة مع أحدث التقنيات. شراكة وثيقة مع الشركات المحلية والعالمية توفر فرصة للنهج دراسات المشكلة القائمة. طالب البكالوريوس والماجستير والدكتوراه أطروحة حل المشاكل الحقيقية وتنفيذ الابتكارات في الواقع. شبكة من الاتصالات التي هي في متناول الطلاب بعد التخرج. وقد تم منح جميع برامج الدراسة في جامعة الاعتماد الدولي. وقد تم منح التسمية الاعتراف الأوروبي إلى ملاحق من جامعة العلوم التطبيقية ريزكن الدبلومات. المعلومات الواردة في خلاصة الدراسات الانتهاء بنجاح، يتم تضمين مستوى، والسياق، والمحتوى ووضع الشخص المذكور في النص الأصلي للدبلوم في ملحق الدبلوم. هذه هي دليل على جودة عالية في مجال التدريس، والبحوث، والتفاعل تدويل الشركات في الجامعة. [-]


Transport and Telecommunication Institute

لاتفيا ريغا September 2017

بعثة TSI - مزيج من تقاليد الجامعة الكلاسيكية والابتكار والتكنولوجيا والعلوم والإبداع. الهدف من TSI - طلب مستقر لخريجينا في سوق العمل الدولي. النقل ومعهد الاتصالات (اللات. Transporta معاهد الامم المتحدة sakaru - TSI) - جامعة عصرية مع ما يقرب من قرن من التاريخ. TSI - وريث RCAII الجامعة الأسطوري (معهد ريغا الراية الحمراء من الطيران المدني) وراد (معهد الطيران ريغا). TSI في شكله الحالي تأسست في عام 1999. اليوم TSI - فريدة من نوعها في لاتفيا على التقنية نوع الجامعة كلية الخا… [+] ص، حيث يمكنك الحصول على التعليم العالي في اللغات اللاتفية والروسية والإنجليزية. وقد تلقى المعهد في لاتفيا الاعتماد الدائم كمؤسسة للتعليم العالي. مع TSI الوثائق الرسمية الأخرى يمكن العثور عليها هنا. في ثاني أكبر مدينة في لاتفيا، دوجافبيلز، منذ عام 2003 بنجاح يعمل فرع Latgalian TSI. ويقدم المعهد دورات في المجالات التالية: النقل والخدمات اللوجستية، وعلم الحاسوب والإلكترونيات والاتصالات والاقتصاد والإدارة والنقل الجوي. في يونيو 2013، تم اعتماد جميع مجالات التدريب TSI لمدة أقصاها - ست سنوات. محرك TSI يمكن الحصول على التعليم المهني العالي من المستوى الأول والثاني، البكالوريوس والماجستير درجة، وإعداد والدفاع عن أطروحة الدكتوراه. TSI هو مشروع بحثي متعدد الأوجه. وفقا لنتائج تقييم الخبراء من معهد النقل والاتصالات، واحد فقط من بين الجامعات الخاصة، المدرجة في قائمة المؤسسات العلمية الرائدة العاملة في لاتفيا. ونتائج جيدة أيضا، وفقا لتصنيف "LATVIJAS AVIZE" عام 2014، معهد النقل والاتصالات حققت، وفاز على 2nd مكان محترم بين الجامعات الخاصة في لاتفيا! إجمالي عدد خريجي المعهد - أكثر من 7500. العدد الحالي من الطلاب - معلومات عن 3000. الطلاب TSI من لاتفيا وروسيا وكازاخستان وأوزبكستان ومولدوفا وأوكرانيا وأذربيجان والهند والمملكة المتحدة وبلدان أخرى. الأكثر شعبية بين الطلاب الأجانب مجالات التدريب: الخدمات اللوجستية، وتكنولوجيا المعلومات، والطيران. TSI - هو تعليم عالي الجودة، وهو هيئة التدريس ممتازة، الأساس العلمي والتقني الذي يلبي متطلبات العصر الحديث، أقصى تصميم بيئة التعلم، وبطبيعة الحال، على دبلوم معترف بها في معظم دول العالم. هيكل TSI معهد القادة إدارة الجامعة اتغال فرع كليات كلية علوم الحاسب الآلي والاتصالات كلية الإدارة والاقتصاد كلية النقل والخدمات اللوجستية الإدارات قسم نظم البرمجيات قسم الأساليب الرياضية والنمذجة الإلكترونيات وزارة الاتصالات النقل وزارة النقل والإمداد دائرة النقل الطيران قسم الاقتصاد والمالية والإدارية قسم العلوم الإنسانية مختبر مختبر أنظمة البرمجيات التطبيقية (جامعة الدول العربية) مختبر إدارة الجودة مختبر الآلات الكهربائية والفيزياء مختبر للاتصالات والأنظمة الكهربائية الضوئية مختبر الالكترونيات مختبر الآلات الكهربائية والفيزياء مختبر الروبوتات والمشاريع البحثية الطلابية تصميم مختبر والنماذج مختبر الأتمتة الصناعية مختبر أنظمة الكمبيوتر جزءا لا يتجزأ من ومعالجة الإشارات الرقمية الأنظمة الإلكترونية مختبر نمذجة مختبر تحت سطح الأرض رادار مختبر الوسائط المتعددة مركز الطيران المهنية الأكاديمية و(اباك) مركز الاتصالات والإلكترونيات والروبوتات [-]


Riga Teacher Training and Educational Management Academy (RTTEMA)

لاتفيا ريغا September 2017

الفلسفة الأكاديمية الإنسانية والديمقراطية؛ تدويل عملية الدراسة والتنقل. تطبيق واستخدام تكنولوجيا المعلومات الحديثة؛ الإبداع. دمج التخصصات والممارسة الأكاديمية؛ مشاركة الطلاب تحسين برامج الدراسة. مهمة مهمة RTTEMA هو عرض وتقديم التعلم مدى الحياة في برامج الدراسة المعتمدة من الأكاديمية والمساهمة إلى حد كبير في الحياة التعليمية والثقافية لاتفيا - كلا المنطقتين وريغا. هدف الأكاديمية هو توفير كل طالب فرصة للحصول على التعليم العالي ا… [+] لمهني والأكاديمي في مجالات التربية وعلم النفس، والأعمال التجارية والإدارة، فضلا عن الدافع للحياة المهنية وثابت تحسين الذات. مفهوم RTTEMA تستعد المعلمين القادرين على إعداد التلاميذ للحياة والعمل في مجتمع المعلومات. حجر الزاوية المفاهيمية من عملية الدراسة RTTEMA هي الاستخبارات والكفاءة والإتقان. كل برنامج الدراسة تمكن طلابنا لتطوير الكفاءات المهنية اللازمة. التاريخ RTTEMA هي المهنية مؤسسات التعليم العالي من الناحية المفاهيمية والتقنية الحديثة (التعليم العالي) التي تأسست من قبل الدولة. بدأت عملها في عام 1994 مع 1273 طالب والآن واحدة من أكبر مؤسسات التعليم العالي في لاتفيا من حيث عدد الطلاب. على الرغم من عصرها الشباب، ورثت RTTEMA تقاليد المؤسسات التعليمية للمعلمين التي يعود تاريخها إلى 1946. تأسست RTTEMA بمناسبة اندماج مؤسستين: "معهد والمعلمين Imanta 'المعلمين ريغا المعهد. RTTEMA ملف الحقائق RTTEMA: هي مؤسسة للتعليم العالي دولة أنشئت في عام 1994؛ تربي أكثر من 3،5 ألف طالب وطالبة في بدوام كامل والدراسات بدوام جزئي. توظف 160 المحاضرين ودوسينتس. تنظم المؤتمرات الدولية؛ تنشر المقالات العلمية؛ تنفذ مشاريع البحث العلمي. يسهل طالب والحراك الدولي المعلمين؛ هو عضو نشط في المنظمات الدولية؛ تنظم محاضرات الضيوف وفئات رئيسية من المهنيين البارزين. تقدم برامج الدراسة في الكلية 25، البكالوريوس، الماجستير مستويات الدكتوراه الرمال؛ يوفر فرصا لاكتساب مهن معلم، مدير التعليم وشؤون الموظفين، والأعمال التجارية، ومدير مكتب المستشار الوظيفي، والتجارة والتسويق والعلاقات العامة المتخصصة، الحصول على التعليم في مجال علم النفس. رؤية لدينا أكاديمية هي جامعة معترف بها والمركز الدولي للبحوث التربوية، مع الحرم الجامعي وأساس البحث، وكذلك فروع في بلدان أخرى. الإستراتيجية أنشأت أكاديمية بيئة مواتية تتميز القيم والعلاقات الإنسانية. وتستند أنشطة موظفينا على الإبداع، متساوين في الحقوق والتعاون المسؤول والحوار. الأهداف الاستراتيجية للسنوات القادمة هي: لتشجيع تطوير الأكاديمية استمرار العمل الإبداعي. لتنفيذ البحوث الموجهة نحو تطوير وتنفيذ مفهوم الأكاديمية والكمال من النظام التعليمي في لاتفيا. لتقديم دراسات ذات جودة عالية هادف تحسين تقديم المنهجي والتقني من عملية الدراسة. للحفاظ الإقليمية - توفير إمكانيات جديدة للتعليم لسكان لاتفيا قريب من مكان إقامتهم. البيئة الفكرية الأكاديمية مجلس أساتذة في علم أصول التدريس. معهد التربوية العلمية؛ معهد الإبداع العلمي. مركز الطفل لغة البحث؛ معهد البحوث النفسية. طبيعة ومعهد البيئة العامل؛ العديد من مراكز المنهجي؛ نادي المعلمين الشباب. مركز RTTEMA من التعليم الإضافي. مكتبة مع الأسهم في 10 مدن لاتفيا. علم النفس البيئة الأكاديمية الديمقراطية وخلاقة؛ تفضيل الهوية الخاصة لكل فرد. توجه نحو التعاون المتبادل. خدمة الطلبة والحياة الاجتماعية وتقدم الطلاب الدعم الإداري في المكتب الدولي والدعم الاجتماعي في البرلمان الطلبة. وبصرف النظر عن هذه الوحدات الطلاب لديهم فرصة لإشراك أنفسهم في التالية المشاريع الثقافية: جوقة مختلطة "الأقوى". أنثى جوقة "بالتا". أوركسترا الحجرة "Gaudeamus أوركسترا". عصابة كبيرة. نادي رياضي؛ الرقص الشعبي المجموعة "Dejotprieks" (الفرح من الرقص). أيضا، هناك أنشطة المقدمة للطلاب الصرف لاتفيا عبر ESN (إيراسموس الطلابية شبكة) ريغا. البيئة المادية الأكاديمية 3 مبان - 1 في ريغا، 1 في سيسيس و 1 في كولديجا. مقهى طلاب '؛ 2 القاعات الرياضية وملعب. غرف الكمبيوتر 2 مع الوصول إلى الإنترنت. تدريجيا وبانتظام تجديد المباني الدراسة؛ توفير الدعم الفني (كاميرات الفيديو، OHPs، متعاطوا المخدرات، وأجهزة الكمبيوتر، والمجاهر الخ وهناك حرية الوصول إلى البيانو، وهو جهاز رقمي وجهاز الأنابيب). [-]


Stockholm School of Economics in Riga

لاتفيا ريغا September 2017

واحدة من أرقى كليات إدارة الأعمال في أوروبا لم يكن لديك للذهاب بعيدا عن الوطن للدراسة في واحدة من أفضل كليات إدارة الأعمال في أوروبا. مهمة SSE ريغا هو تقديم للدولة من بين الفن والتعليم في مجال الاقتصاد والأعمال التي تساهم في التنمية الاقتصادية والاجتماعية في المنطقة، وخاصة دول البلطيق. وقد اعترف أول دفعة من الطلاب لمشاريع الأعمال الصغيرة ريغا في عام 1994. ومنذ ذلك الحين دخل أكثر من 1800 طالب من خلال الأبواب لبناء مدرسة في الفن الحديث على Strelnieku ايلا 4A. "من خلال… [+] توفير التعليم الذي هو قادرة على المنافسة على المستوى الأوروبي، SSE ريغا يعطي الطلاب الموهوبين البلطيق فرصة البقاء" في الداخل "بدلا من الذهاب إلى الخارج للدراسة. خلاف ذلك، والأكثر موهبة قد ترك المنطقة، وبمجرد أن فعلت ذلك، فإنه سيكون من الصعب استدراجهم إلى الوراء "، ويقول اندرس Paalzow، SSE ريغا رئيس الجامعة. مهمة وكانت مهمة SSE ريغا، منذ إنشائها في عام 1994، لتقديم للدولة من بين الفن والتعليم في مجال الأعمال والاقتصاد التي تساهم في التنمية الاقتصادية والاجتماعية في المنطقة، وخاصة استونيا ولاتفيا وليتوانيا. وتشمل البعثة أيضا الأبحاث، ومشاريع الأعمال الصغيرة ريغا يجب أن ينتج دولة من بين الفن والبحوث ذات الصلة دول البلطيق، وينبغي للمدرسة أن تعزز المشاركة الفعالة والنقاش العام في مجالات اختصاصها. تأسيس تأسست مدرسة ستوكهولم للاقتصاد في ريغا (SSE ريغا) في عام 1994 من مدرسة ستوكهولم للاقتصاد (SSE) بدعم من الحكومة السويدية، ووزارة التربية والتعليم اللاتفية نيابة عن لاتفيا. منذ عام 2010 وهي مملوكة SSE ريغا من قبل المؤسسة التي أنشأها SSE، جامعة لاتفيا ريغا وجمعية خريجي SSE. وتخضع عمليات SSE ريغا بواسطة النظام الأساسي لمؤسسة SSE ريغا، والتي تم الاتفاق عليها من قبل جميع المؤسسين، واحدة من أهم مهام المؤسسة الجديدة هو لجمع الأموال للمدرسة. يقع المبنى الرئيسي في ريغا SSE Strelnieku ايلا 4A. المبنى عبارة عن هيكل الرائع والنصب المعمارية ذات أهمية وطنية في قلب منطقة ريغا جوجيندستيل (الفن الحديث). يتم سرد المنطقة كموقع للتراث العالمي لليونسكو. الأول SSE الرئيس ريغا كان تأسيس مشاريع الأعمال الصغيرة ريغا الى رؤية كبيرة الرجل حد واحد - ستيفان Burenstam ليندر (1930-2000). شغل منصب رئيس SSE، وكونه رجل من الرؤية، وكان الأب المؤسس لمشاريع الأعمال الصغيرة ريغا. في 1990s في وقت مبكر عندما استعادت دول البلطيق (استونيا ولاتفيا وليتوانيا) استقلالها بعد ما يقرب من 50 عاما من الحكم السوفيتي، ستيفان Burenstam ليندر، عضو سابق في البرلمان السويدي وزير التجارة، شغل منصب رئيس SSE. انه دفع فكرة أن كلية الاقتصاد وينبغي إنشاء، وخدمة دول البلطيق وتقديم التدريب المكثف لجيل جديد من المديرين البلطيق، مع اللغة الإنجليزية كلغة التدريس. دعمت الحكومة السويدية فكرة وهكذا فعلت السلطات في لاتفيا. تم التوقيع على اتفاق حكومي دولي في عام 1993 بين SSE، نيابة عن الحكومة السويدية ووزارة التربية والتعليم اللاتفية. تأسست مؤسسة ستيفان Burenstam يندر من قبل العائلة والأصدقاء في عام 2001 لإحياء ذكرى مؤسس SSE ريغا والمتبرع. كل عام ويتم منح منحتين تصل إلى 100،000 كرونة سويدية (حوالي 7000 يورو) لدعم خريجي SSE ريغا الذين يذهبون إلى بلاد الشمال لمزيد من الماجستير أو الدراسات على مستوى الدكتوراه. السنوات الأولى في 11 تموز 1994، أول دفعة من البكالوريوس. وكان في استقبال الطلاب من قبل عميد المدرسة الأولى، يان اريك Vahlne. لم يتم إكمال أعمال الترميم في مبنى المدرسة في Strelnieku ايلا 4A، لذلك كان أمضى الأشهر الأولى في جامعة لاتفيا، في كلية الجغرافيا. في 8 نوفمبر 1994 تم افتتاح مبنى المدرسة على Strelnieku ايلا بحضور جلالة الملك كارل جوستاف السادس عشر ملك السويد وفخامة الرئيس غونيتس أولمانيس لاتفيا. وتتألف الطبقة الأولى من 56 طالبا، جميعهم من لاتفيا. بعد سنة، كان هناك طلاب من جميع دول البلطيق الثلاث وتوسيع حجم الطبقة إلى 100، وبعد سنوات قليلة إلى 115. على البكالوريوس. بدأ البرنامج كبرنامج لمدة عامين مع فصول تبدأ في أوائل يوليو تموز ومستمرة تقريبا من دون أي فواصل. في عام 1998 والبكالوريوس. وتم توسيع البرنامج إلى برنامج لمدة ثلاث سنوات أن اليوم هو تمشيا مع بولونيا إطار التعليم العالي في الاتحاد الأوروبي. توسع بالتوازي مع تطوير البكالوريوس. البرنامج، وضعت مدرسة وحدة التعليم التنفيذي. منذ البداية، عملت وحدة الاحتياجات التعليمية لمجتمعي الأعمال في لاتفيا والسويد وكذلك حكومة لاتفيا في مجالات الأعمال والإدارة والاقتصاد. شهد العقد الأول من القرن 21 عددا من التطورات الهامة: إطلاق برنامج SSE ريغا ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذية في عام 2003 والتي فتحت تجربة SSE ريغا الى مجموعة جديدة من الطلاب. انضمام دول البلطيق إلى الاتحاد الأوروبي أن زيادة كبيرة في فرص التبادل الطلابي من خلال برنامج ايراسموس. زيادة الأنشطة البحثية في كلية وإنشاء مركز أبحاث مستقلة ذات الرأسين (مركز البلطيق الدولية للدراسات الاقتصادية) مع المدرسة التي تتعاون بشكل وثيق سواء من حيث التعيينات البحث والتدريس. بالإضافة إلى ذلك، تم تعزيز القدرات البحثية للمدرسة أخرى في عام 2004 عندما تأسس معهد تيلياسونيرا SSE في ريغا. في عام 2009 أنشأ مدرسة لمركز الدراسات الإعلامية في SSE ريغا. تأسس مركز الأعمال المستدامة في SSE ريغا في عام 2012. [-]


Liden & Denz Language Centres

روسيا سانت بطرسبرغ موسكو لاتفيا ريغا September 2017

ويدن Denz هي كلية الحائز على جائزة التدريس الروسية للطلاب الدوليين في سان بطرسبرج وموسكو وريغا. معتمدة جميع مراكزنا مع EAQUALS. لدينا مراكز الروسية هي أيضا عضو في مركز IALC، وهيئة الاعتماد الدولي لمراكز اللغة المكثفة. ويدن Denz هو مركز الامتحانات الرسمية لوTelc من يستخدم المواد الدراسية الأصيلة، وأكثر من ذلك الذي تم تطويره في المنزل. طلاب من 50 دولة مختلفة حول دراسة الروسية مع يدن وDenz كل عام. … [+] [-]


Riga Business School

لاتفيا ريغا September 2017

أنشئت في عام 1991 بالتعاون مع جامعة ولاية نيويورك في بوفالو، الولايات المتحدة الأمريكية، وجامعة أوتاوا، كندا، مدرسة ريغا الأعمال (RBS) هو مؤسسة إدارة التعليم المعترف بها دوليا في جامعة ريغا التقنية (RTU) وتضم أكثر من 20 عاما من الخبرة في الأعمال التجارية والتعليم. مدرسة ريغا الأعمال هي المدرسة الوحيدة في دول البلطيق التي تقدم دراسات أسلوب الشمالية للولايات المتحدة، سواء في معايير التدريس والهيكل، والتي تحتوي على دراسات الحالة المكثفة، والعمل الجماعي والمشاركة الصفية النشط. … [+] كلية أساتذة في كلية ريغا الأعمال والباحثين والمستشارين وقادة الفكر في كل جانب من جوانب الأعمال التجارية. أعضاء هيئة التدريس من خمس قارات التحديات وتشجع الطلاب مع المناهج الدراسية التي تقدم المعرفة والكفاءة والحرية والعاطفة للتدريس. وتضم هيئة التدريس على حد سواء الأساتذة الدوليين والمحليين، من مجموعة متنوعة من الخلفيات ومع خبرة واسعة في مجال الأعمال التجارية. طلاب ومنتقاة بعناية من الطلاب في مدرسة ريغا الأعمال من قبل مديري البرامج، وبالتالي الطلاب في RBS ليست واحدة من الحشد. الجميع هنا لديه شخصية قوية وأعضاء هيئة التدريس والموظفين في المدرسة تبذل قصارى جهدها لتطوير هؤلاء الطلاب ليصبحوا قادة. RBS لديه نهج قوي، الفردية تجاه طلابهم، وبالتالي هناك أبدا أكثر من 50 طالبا في الصف الواحد. وحوالي 10٪ من مجموع الطلاب هي ألمع العقول من جميع أنحاء العالم: أذربيجان، البرازيل، ألمانيا، الهند، كازاخستان، لاتفيا، النرويج، روسيا، روسيا البيضاء، والولايات المتحدة الأمريكية. الحرم الجامعي تقع مدرسة ريغا الأعمال في قلب مدينة ريغا - المدينة التي كانت دائما مركزا للأعمال. انظر لنفسك! وتقع المدرسة بالقرب من كل شيء، مع وسط المدينة المزدحم دائما مليئة بالحياة، والجزء القديم من المدينة مع جميل المباني الفن الحديث، المحلات التجارية متعددة، والحانات والمطاعم والمسارح وقاعات الحفلات الموسيقية وكل شيء آخر يحتاج الطالب إلى التمتع بحقوقه أو دراستها. الاعتماد والجوائز مبادرة PRME. RBS هو عضو في PRME (مبادئ التعليم الإداري المسؤول). وتشجع المبادرة PRME وتسهل حركة كليات إدارة الأعمال نحو النهج التي تلبي احتياجات وتوقعات عالم الأعمال الجديدة ومتطلبات الجيل الجديد من الطلاب فيما يتعلق بالاستدامة والمواطنة الصالحة. جائزة CEEMAN. RBS هو مؤسسة حكومية الأولى من التعليم العالي في لاتفيا لاستقبال CEEMAN (جمعية التنمية الإدارية أوروبا الوسطى والشرقية) جائزة الاعتماد IQA. اتبعنا وحصل على هذه الشهادة لأنها تعكس التزاماتنا تجاه النمو والتنمية والجودة الصارمة. الاعتماد المؤسسي. منحت جمهورية لاتفيا وزارة التعليم والعلوم جامعة ريغا التقنية الاعتماد الكامل وغير المحدود. ليس لديه الاعتماد تاريخ انتهاء الصلاحية، مما يعكس ثقة الوزارة. هذا الاعتماد يشهد جامعة ريغا التقنية كمؤسسة التي يمكن أن توفر اعترفت التعليم وجائزة الدولة العليا درجة في لاتفيا. اعتماد البرنامج. برامج RBS لديها أعلى احتمال منح الاعتماد في لاتفيا. بدأت لدينا فترة الاعتماد ست سنوات في عام 2013. هذا الاعتماد يشهد أن برامج إدارتنا تتوافق مع أعلى المعايير الأكاديمية. الترتيب Eduniversal. وقد أعلن رويال بنك أوف سكوتلاند كأفضل تعليم إدارة الأعمال في لاتفيا التي كتبها الترتيب Eduniversal. ويتم منح 3 النخيل جائزة التميز للمدارس التي هي مدرسة تجارية ممتازة مع تأثير التسليح الدولي. تقدم هذه المدرسة برامج في: الإنجليزية هذه المدرسة كما يقدم: ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذية (1) ماجستير في إدارة الأعمال المهنية (1) BBA (1) [-]


BA School of Business and Finance

لاتفيا ريغا September 2017

بكالوريوس كلية المال والأعمال   بكالوريوس كلية المال والأعمال هي واحدة من والذات المدارس الرائدة في تمويل المؤسسات في لاتفيا. تأسست في عام 1992 لكلية المصرفية التابع للبنك لاتفيا والمعتمدة في عام 1997 باعتباره المؤسسة العليا للتربية. في عام 2007 بكالوريوس كلية المال والأعمال واحتفل بالذكرى السنوية 15. انها تؤيد مبادرة الأمم المتحدة ويتبع مبادئ التعليم الإداري المسؤول. أعلن في ديسمبر 11 بكالوريوس كلية المال والأعمال مقرره لتحقيق التميز المستثمرون في المعيار (معيار الوطنية… [+] ، التي تقوم على مفاهيم التميز والمعايير التسعة لنموذج التميز الأوروبي المستخدمة على نطاق واسع (EFQM)). درجة البكالوريوس في كلية إدارة الأعمال 2007/2008 والمالية قد تم الاعتراف بها باعتبارها واحدة من مدارس العالم 1000 أفضل الأعمال! اليوم ، فإنه يقدم الجامعية والدراسات العليا ، وآخر -- برامج الدراسات العليا في الاقتصاد وتنظيم المشاريع ، وإدارة الأعمال والشؤون المالية. اكتسبت بعدا عمليات الدراسة صريحة الدولي. الخريجين وأصحاب المشاريع وطنيا ودوليا معترف بها ، والمديرين ، والاستشاريين والخبراء والمهنيين. يقع على درجة البكالوريوس من كلية المال والأعمال في ريغا الذي هو مكان مثير للغاية ومثيرة للاهتمام لمتابعة الدراسات واكتساب نظرة ثاقبة في منطقة بحر البلطيق بأكملها! التعاون الدولي SBF تركز بصورة خاصة على البعد الدولي. تدار من قبل دائرة الدراسات التبادلات الدولية. الطلاب لديهم الفرصة لدراسة الطلاب في إطار برامج التبادل ايراسموس الجامعية والدراسات العليا في إطار برنامج ايراسموس LLP ، في الجامعات الشريكة في النمسا وبلجيكا والجمهورية التشيكية والدنمارك وفنلندا وفرنسا وألمانيا والمجر وليتوانيا وهولندا والنرويج وبولندا والبرتغال واسبانيا والسويد والمملكة المتحدة. الطلاب تعمل المواضع في شركات دولية في الخارج كجزء من برنامج دراستهم. عدد الطلاب الذين يدرسون في الخارج مع تزايد كل عام ، وبالتالي في العام الدراسي 2009/2010 درس 96 طالبا ولم المواضع الشركة في الخارج. شارك أكثر من 70 طالبا في مشاريع الطلاب الدوليين. وتضمن التنوع والبيئة الدولية المحاضرين الضيوف الدوليين ورجال الأعمال الذين محاضرة جنبا إلى جنب مع موظفي الأكاديمية المحلية. تنظم كل عام في الأسبوع SBF دولي خاص الذي تم تصميمه بحيث المحاضرين الضيوف الدولية تكمل الدراسة الجامعية مع القضايا الدولية والعالمية. [-]